Bonjour,
Mon fils a 2 ans et demi et il ne parle que très très peu et très mal...
Les mots qu'il dit bien et facilement : papa, maman, coucou, nona (sa grand maman), non ! Il me semble que c'est tout
Les mots qu'on comprend mais il prononce très mal : oui --> iii, merci --> meni, doudou--> ouh-ouh, bounty (le nom du chat)--> bouti, cathy-->caki, à table--> tatabe, bleu--> beu, sa-->ta
J'en oublie surement 2-3 mais pas plus...
Les couleurs pour lui sont toutes bleus par exemple... Quand il veut sa tasse jaune, il me dit : maman, beu (en me montrant le placard du doigt) !!! Je lui dis, tu veux sa ? il me dit : noooooonnnnn TA !! en me montrant du doigts autre chose. Et il s'énerve jusqu'a ce que je comprenne. Après je lui dis, c'est une tasse JAUNE !! et il me dit, non beu, meni maman...
Il parle donc peu et mal. Je sais que chaque enfnt a son rythme et sa me gêne pas mais sa devient pénible au quotidien de pas se comprendre, pour lui aussi c'est difficile, il s'énerve très vite et fait des grosses colères parce qu'on le comprend pas...
Au dernier contrôle chez le pédiatre, y a donc 6 mois pour ses 2 ans il nous avait dit que le language était a surveiller... Mais il parle pas beaucoup mieux et ne dit pas plus de mots.
Pourtant on lui parle beaucoup et depuis toujours !
Vous pensez que je dois m'inquièter ?
Est ce que vous savez si je peux faire qqch pour l'aider dans son apprentissage?
Merci de ton message. Oui il
Merci de ton message.
Oui il comprend très bien ce qu'on lui dit sa y a pas de doute. Pas de doute non plus sur une éventuelle sourdité, il entend les moindre bruits.
Quand on regarde un livre, si par exemple je lui demande de me montrer le dessin du frigo, ou de l'arbre, ou du chat etc etc il sait très bien me montrer c'est quoi/ou. Mais si je lui montre une image en lui demandant c'est quoi, il sait pas me dire forcément.
J'espère que son déclic viendra vite....
hello
J'ai vécu la même chose avec mon fils.... il parlait peu et mal.... dur dur dans le quotidien.... quand il a eu 3 ans j'ai fait un contrôle chez le pédiatre et il m'a dit de ne pas m'inquiéter.... mais je trouvais pas facile surtout pour lui donc j'ai pris contact avec une logopédiste qui l'a vu et fait des tests.... il comprenait tout très bien... OUF !!! pas de retard de ce côté tout va bien... on a fait 1 an et demi de suivi... comme ça quand il a commencé l'école il était plus à l'aise.... et maintenant il a 6ans... il a encore un peu de mal avec les L mais on le comprend bien !Chacun fait son choix... la logo m'a dit que j'avais bien fait de contacter avant l'école...
voilà bon courage !
Cours d'éveil aquatique et natation enfantine 4-6 ans Croqu'eau
http://www.babyaqua.ch/
http://www.croqueau.ch
hello
lorsqu'ils sont petits, les enfants développent leurs capacités à des rythmes bien différents...
mon fils a aussi 2 ans et demi et parle bien mais par contre, il a marché tard, n'est pas intéressé par la propreté et il a eu beaucoup de peine à manger des morceaux.
j'ai arrêté de m'inquiéter trop et d'être tendue (par exemple aux repas), j'ai l'impression que c'était encore pire.
c'est pas toujours facile, alors courage
Oh mon fils n'est pas du
Oh mon fils n'est pas du tout propre non plus.... Il a fait une fois pipi sur le pot c'est tout...
On me dit tout le temps qu'ils font des choses avant d'autre etc... ben j'ai pas l'impression que mon fils soit en avance sur un autre domaine.
Sa me gene pas, c'est pas un concours et chacun son rythme c'est sur !!! Je me demande juste si je dois faire qqch de plus ! Ou si je dois laisser couler. Je sais pas si je peux l'aider autrement, mieux !
Ma fille etait comme ça ...
Ma fille etait comme ça ... Elle aussi elle a une nona, et les 2 langues au début l'on un peu bloqué dans son apprentissage... Puis elle est allé en collectivité, elle s'est fait plein plein de copines et parle de mieux en mieux...
A 2 ans et demi c'est tout a fait normal qu'il ne saches pas bien parler... Parler ça s'apprend en ecoutant et en pratiquant... Et y'en a qui on plus de facilitee que d'autres....
Faut être patient :)
pas tout à fait pareil
car ma fille qui a le même âge que toi, dis quand même énormément de mots aujourd'hui. Elle a dit très vite "maman" puis était pas en avance du tout du tout! Maintenant elle progresse très bien. Ici, plus elle connait de mots et parfois plus c'est compliqué de la comprendre parce qu'elle ne prononce pas parfaitement les choses. Alors si on a pas le contexte, c'est un super exercice cérébral!!! Entre bouchon-bouton / gâteau-cadeau / dors-dehors /...
Alors ce que j'ai fait avec ma fille, et ce serait une piste peut-être pour chez vous aussi, c'est de communiquer avec les signes ("signe avec moi"). ça ne freine absolument pas le progrès du langage parlé et surtout, ça rassure l'enfant d'être compris. Il y a moins de malentendu, moins de frustrations. Chez nous, ça marche bien!
ca sert encore le langage des signes
passé 2 ans?
Des fois, je me dis que j'aurai du le faire avec ma miss qui imite parfaitement tous nos gestes et intonations mais a vraiment de la peine avec les vrais mots?
Maintenant je la comprend (à 80%) ma puce parce que je connais son langage alors je me demande si ca vaut encore le coup d'apprendre les signes?
Ses grands-freres ont 15, 20 et 23 ans
ma princesse est née en janvier 2009
Ses grands-freres ont 25, 30 et 32 ans
Pour te rassurer demande un
Pour te rassurer demande un bilan à une logopédiste, elle saura bien te conseiller !
mandarine
mandarine
Ma pitchoune (27 mois)
parle très mal aussi.
Elle dit bcp de choses que nous on comprend, mais on est bien les seuls!
genre:
Pala = Pantalon ou ballon ou papillon ou poisson... selon le contexte!!
Et ajd, grande insistance, Miss veut des "gisss, gisss", euh?? finalement ca voulait dire fraises!!!!
Pour les couleurs, ne t'inquiete pas, avant 3 ans, ils ont de la peine à les nommer meme s'ils les reconnaissent parfaitement:
si on fait un jeu avec la puce, qu'elle a un truc rouge en main, que je lui dis "cherche les autres rouges", elle ramène bien les rouges
Nous, on essaye de "l'obliger" à répéter les mots, même si elle les dit très mal, du style, elle voit des voitures, on lui dit "c'est quoi ca", elle fait un effort et dit "tur" et on la félicite en répétant "très bien, c'est une voiture"
Mon no 1 était pareil, il a commencé à être compréhensible par tout le monde vers 3 ans et demi.
Ses grands-freres ont 15, 20 et 23 ans
ma princesse est née en janvier 2009
Ses grands-freres ont 25, 30 et 32 ans
ici
"kodil" veut dire fatiguée ;o) Faut vraiment être doués pour comprendre parfois!!!
Ma fille s enervait beaucoup
Ma fille s enervait beaucoup que l on ne puisse pas la comprendre et nous avons appliquer la methode SIgne avec moi qui nous a beaucoup aide. Elle a tres vite compris qu elle pouvait se faire comprendre avec les signes. Elle a d ailleurs signe "encore" comme premier signe puis chocolat ;-)
J ai trouve tellement genial que je donne miantenant des ateliers pour les parents...si vous avez des infos, n hesitez pas.