Question...
Ce qui devait arrivé c'est produit... ma mini-meri ( 5 ans équivalent de 2eme enfantine ) est aux prises avec des moqueries à l'école à cause de son retard de langage ( elle a un vrai souci et est suivie pour ça ;-) )
Pour le moment quand on se fiche d'elle, elle tape ou enquiquine... ce qui fait que ça dégénère, elle ressort comme la méchante de l'histoire... parce qu'évidemment elle y va pas avec le dos de la cuillère quand elle tape. bref...
J'essaie de trouver des idées de réplique à donner... pour qu'elle puisse se défendre verbalement et ne plus se résoudre à taper... ce qui arrange évidemment pas ses problèmes de relations avec ses petits camarades...
Elle se fait essentiellement dire qu'elle parle comme un bébé ( prononciation ça va, mais elle a de la peine côté conjugaison, elle a beaucoup de phrase stéréotypées etc. Apparemment une bonne part des soucis surviennent pendant la récré quand les amies de ses amies qui ne sont pas dans la même classe les rejoignent pour jouer)
Alors est-ce que quelqu'un a une idée de ce qu'elle pourrait dire???
Je ne peux pas t'aider mais
Je ne peux pas t'aider mais je te souhaite bon courage car je trouve très dur quand les enfants se moquent des autres. Par contre, c'est super qu'elle se défende et qu'elle ne se laisse pas faire!
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habits et articles bb/enfant à vendre.
oh là là
Que les enfants peuvent être durs entre eux. Ma fille est également suivie par une logo mais ne va pas encore à l'école...ouf elle est du mois de janvier. J'appéhende déjà un peu.... J'espère que tu trouveras une solution. Tu as essayer l'ostéo ? Le mien m'a beaucoup aidé....
Des news... Alors après ma
Des news...
Alors après ma tartine à la maîtresse, laquelle était un peu étonnée ( ils n'ont apparemment traité qu'un seul incident ou ma fille a tapé au point ou une adulte est intervenue... ma fille m'en décrit plusieurs qui se sont résolus sans adultes) elle en a parlé avec mini-meri l'a rassurée sur le fait que ça arrivait à beaucoup de monde de se faire traiter de bébé, de se faire embêter pour son langage...
Mini-meri était apparemment un peu déçue de la discussion... elle m'a dit que la maitresse l'avait pas comprise... mais refuse que j'en fasse plus pour le moment parce que ça reviendrait à dire à la maitresse qu'elle a pas compris... et donc la critiquer... bref pour mini-meri une maîtresse s'est sacré...
Discussion avec la logo qui a pu observer les manoeuvres d'évitement de mini-meri qui augmentaient au fur et à mesure de la discussion... mini-meri me coachant à l'avance sur ce que je dois dire... et moi me retrouvant seule à expliquer avec une gamine qui fait le singe proportionnellement à la sensibilité du sujet ( j'adore j'ai toujours l'air super crédible dans ces moments... bref)
Toujours est-il qu'à la fin de la discussion mini-meri a refait une séance de logo super productive...
Donc le problème semble résolu pour le moment... je cherche toujours des répliques pour éviter qu'elle en revienne de nouveau aux mains... mais j'ai jusqu'à la fin des vacances scolaires
Merci pour vos suggestions... je réfléchis autour...
merichan, maman d'une plus si petite puce née en août 2004
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mon site si ça te dit d'en lire plus sur la vie d'une expat suisse à singapour...
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mon fils a connu cela à 6
mon fils a connu cela à 6 ans à cause des séquelles de sa fente labiopalatine....ça a été une période dur dur....
ce qui a aidé:
- que la maitresse et la psychologue scolaire explique aux élèves de la classe que nous avons tous des différences des forces et des faiblesses....Elle en ont parlé avec toute la classe....après que je sois passée avec les photos de Théo bébé et que j'ai expliqué sa fente.
cela a vraiment détendu l'atmosphère....
- après j'ai pris du temps avec mon fils pour lui expliquer que nous avons tous nos points faibles...certains ont des lunettes, d'autres les oreilles décollées etc...et puis que nous avons aussi nos points forts. Et nous avons chercher à souligner ceux qu'il avait. Et puis il a du apprendre à laisser les autres dire et à se tourner vers ceux qui sont plus intelligents....c'est un apprentissage dans la vie.... 6 ans c'est tôt pour le faire..mais après c'est fait.
Les interventions en classe ont eu des effets rapides ...par contre cela a pris du temps de remonter l'estime de mon fiston mais nous y sommes arrivé...
ensuite j'ai dit à mon fils de dire que " son nez allait pouvoir être opéré mais la bêtise ne s'opère pas".....
Cette période n'a pas été simple....mais bon ça a finit par s'arranger...je crois aussi que finalement moins il en rajoutait mieux ça allait...il a finit par se faire oublier. Les enfants appuient sur ce genre de trucs tant que l'autre en face réagit....quand l'enfant s'en fiche alors ils arrêtent car ça n'a plus aucun intérêt...mais c'est dur pour des enfants de 5-6 ans de s'en fiche....ça demande du temps...
bon courage.....
Isa
maman d'un loulou né avec une fente labiomaxillopalatine complète
et d'une louloute née avec une fente palatine et présentant d'autres malformation et un retard de dvpt
Educ spéc. de formation
http://nousetnosenfantsdiff.forumpro.fr
Isa
maman d'un loulou né en 1998 avec une fente labio-maxillo-palatine
et d'une louloute née en 2001 avec une maladie génétique rare et handicapante
Educ spécialisée de formation
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