Dite moi comment ca se passe chez vous?
Parce que ma fille à commencer la 1ère primaire et déjà l'an dernier elle voulait savoir lire et écrire et était un peu décue. Mais cette année c'est pas mieux (ils ont eu que 2 feuilles de lecture, des sillabes, en leçon et rien d'autre depuis le début). Et à la réunion de parents, voilà la maitresse qui nous dit que certains enfants savent lire alors que d'autres ne connaisse même pas les lettres!!!!
Depuis quelques jours ma fille rouspète pour aller à l'école et dit que c'est nul parce qu'il ne font rien, alors qu'avant elle était super motivée. A la fin de l'année passée ils avaient même un petit cahier de la maitresse avec pleins de mots puis des phrases à lire.
Il y a aussi des différences pareils chez vous?
P.s : pardon pour mon orthographe, en parlant de celà!!
dur dur
d'être enseignante de 1P... on a tous les niveaux dans nos classes et on doit faire avec... après, chaque enseignant(e) est différent(e)... donc... moi je sais que je ne commence la lecture que quelques semaines après la rentrée scolaire... au début, je fais connaissance avec mes élèves et je pose mes règles sinon c'est la cata... mais je leur fais passer un petit test de début 1P pour me rendre compte des niveaux... mais sache que si il y a 20 élèves dans la classe de ta fille c'est env. 5 niveaux différents et que ce n'est pas évident de gérer ça avec les moyens qu'on donne à l'école...
ensuite, tout dépend le dynamisme du groupe classe... si ce sont des sympas ben on avance sinon on fait de la discipline... pas le choix...
tu es de quelle région? moi je bosse sur Vaud...
Merci pour ta réponse, je
Merci pour ta réponse, je suis en Valais
Tu penses que ca peut les démotivés, ces différences de niveau?
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ça peut...
mais il faut expliquer à ta puce que'elle n'est pas toute seule dans la classe... que certains enfants prennent le TGV de la lecture et que d'autres prennent le train normal... si tu as des soucis avec ça je te conseille d'aller en discuter avec son enseignante sans jugement mais juste en posant des questions... le problème à l'heure actuelle c'est que l'école enfantine n'est pas encore obligatoire et qu'il n'y a aucun objectif finaux (sur Vaud je suis sûre... en Valais???) et que chaque maîtresse enfantine fait ce qu'elle veut dans sa classe... moi j'ai des élèves de 2 classes différentes et la différences entre eux est énorme!! 1 collègue est très scolaire et l'autre très artistique... donc certains écrivent nickel et les autres bof bof... ta puce a eu de la chance avec sa maîtresse enfantine... :o)
je suis sûre que la méthode de lecture va arriver avant les vacances... et que l'enseignante va donner des choses de plus en plus ciblées lecture...
il ne faut pas oublier aussi que l'école ce sont aussi des math, de la gym, de la science, du dessin,... et qu'il n'y a que 28 périodes dans une semaine ;o)
ici, on nous demande plus de périodes de lecture mais on ne nous a pas augmenté le nombre de périodes hebdo!!!
oui effectivement, pas
oui effectivement, pas facile tout celà, ma fille a effectivement eu beaucoup de chance l'an dernier avec une super maitresse et une classe très motivée. Maintenant ils sont aussi 2 classes de l'an dernier mis ensemble, avec d'énormes différences.
Bon je vais voir d'ici quelques semaines (ce soir elle avait pas de devoir ni leçon mais m'a dit que d'autres enfants en avaient).
Tu es pour les écoles privées? Ca doit être une fortune. A part ca je trouve très beau d'offrir gratuitement une chance d'éducation pour chaque enfant dans notre société pas toujours très tendre et où presque rien n'est offert gratuitement!
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pas de devoir?
voilà encore une différence... moi je leur en donne le 1er jour car ils sont à la grande école hi hi hi... ils sont tout fous!!!
le privé? les enfants finissent toujours par en revenir... je dis non... car l'école privée fait sa pub avec les enfants... ils font beaucoup de fiches, beaucoup de travail,... et si un enfant ne correspond plus ben... ejecté!!
elle bosse seule la maîtresse ou elle est en duo? perso, j'irai simplement discuter avec elle... lui dire ce que ta fille te raconte mais sans la juger... je sais que c'est pas facile car les parents ont toujoues peur des "remontrances" des maîtresses après... et sans dire qu'elle s'ennuie car il est très rare que les enfants s'ennuient en classe... il y a toujours quelque chose à faire... ;o)
en 12 ans, j'ai avancé que 2 élèves! cela reste des cas rares...
le but n'est pas de démotiver ta puce... ni de faire l'école à la maison... laisse passer du temps... regarde jusqu'au vacances d'automne... si ça ne change pas réagis...
et pour tout dire
ma gygy m'a mise à 60% (suis à 20 jours de mon terme) et ma remplaçante leur a donné des fiches avec des poules et des oeufs de pâques et des pères noël... tu vois??? on est toutes différentes... mais là je vais dire qqchose car c'est juste TROOOOP!!!
Comme dit mimimile, chaque
Comme dit mimimile, chaque enseignante est différente. Il est effectivement pas evident de gérer les enfants qui viennent de plusieurs classes. Les enfants n ont aussi pas tous les mêmes envies et motivations mais je trouve dommage que ta fille perde la sienne. J irais aussi parler à la maitresse sans accusation mais pour lui expliquer ton ressenti et celui de ta fille.