Au mamans d'enfants qui sont en 6ème (ancien système) comment ça va? ÉDIT!

Je rêve! L'année passée ma fille avait des 4, 41/2 et là avec le nouveau système d'orientation (qui apparemment sera plus facile) on les note plus sévèrement pour pas que se soit trop facile d'être orienté VSB.
Du coup c'est super encourageant pour l'enfant, elle se retrouve avec des trois et le moral dans les chaussettes.
Je sais qu'elle à les capacités d'aller en VSB mais comment on va faire pour remonter?????

Comment c'est passé ce 1 er semestre? Et avez-vous déjà vu l'enseignant suite au bulletin intermédiaire?

effectivement ma fille qui est en 6eme cette année trouve que le barème des notes est plus sévère.
Elle a déjà eu un 4 1/2 cette année et en était bien déçue car toute la 5ème elle ne m'a amené que des 5 1/2 et des 6.
Elle trouve que c'est vraiment plus compliqué comme c'est compté .... on verra bien ce que ça donnera.

J'espère que les profs eux savent ce qu'ils font, puisque c'est tout nouveau! Ta fille a appartement de la facilité et n'a pas de soucis à se faire mais c'est psychologiquement nul, comment les démotiver....

Mon fils est aussi en 6 eme, on nous fait prévenu en 5 eme que les notes descendaient en général d'un demi-point au passage en 6 eme. Bon, la il m'a ramené qu'un 6 en musique donc pas la possibilité de juger mais les évaluations arrivent des la semaine prochaine. Vus m'inquiétez un peu!!!!
À savoir que pour passer en 7 eme VSB ou plutôt voie pré-gymnasiale, il faut 19 points entre le français, allemand, maths et sciences et 9 points entre la géo et l'histoire. La moyenne annuelle compte pour 70% et les ECR de mai pour 30%.

Ne croyez pas que le chocolat soit un substitut à l'amour... L'amour est un substitut au chocolat.
Miranda Ingram

Maman de 2 garçons nés le 5 octobre 2000 et le 16 mai 2003

Plusieurs Tupperware a vendre d'occasion en super bon état, me contacter par MP!

Je pense qu'il faut réviser encore plus que l'année passée!

Bonsoir,
Désolée si je vais être un peu dur avec vous, mais des 4, 4,5 en 5ème ancien ou nouveau sytème c'est trop bas pour viser une VSB. Le gros soucis aujourd'hui c'est justement que les jeunes une fois dehors de l'école obligatoire n'arrivent pas à suivre les cours d'apprentissage même en sortant d'une VSB et je parle même pas du taux d'échec en première année de Gymnase.
(Maman d'une fille de 20 ans qui a fait la VSB qui a obtenu sa maturité et ça n'a pas été du gâteau justement à cause que ce qu'on lui demandait en classe était trop facile.)

En fait ma fille avait l'année passée 21/19 pour franç., math,all, science et 10/9 pour géo et histoire. Les 4 et 41/2 c'étaient pour les TA. Donc elle est capable d'aller en VSB selon son prof.! Et ma grande est en 9ème VSB.

je comprends, j'ai trois enfants dont deux aînés qui sont très doués, mais une qui bossait vraiment et qui est allée en VSB a obtenu sa maturié et part dans les études de droit pour faire avocate, mon fils lui meilleur que sa soeur mais n'en fichait pas une et a fait que la VSO ses profs disaient toujours il n'a rien à faire en VSO et aujourd'hui il finit son apprentissage de mécano et ma petite dernière qui a énormément de peine qui fera ce qu'elle pourra. Je pense qu'aujourd'hui que l'école est faussée en tout cas dans le Canton de Vaud car quand je vois le niveau des jeunes qui sortent de VSB aujourd'hui c'est la catastrophe, et ils n'en peuvent rien. Je souhaite que votre fille puisse si elle le désire aller en VSB mais ça ne voudra pas dire que par la suite elle arrivera mieux qu'une VSG voir même une VSO dans son choix professionnel, car au final si l'enfant a des capacités et qu'il veut y arriver il le pourra alors que comme ma petite dernière qui elle a vraiment des soucis ne pourra certainement pas faire le métier qu'elle voudra car tout simplement elle n'aura pas les facultés.

Désolée mais je vais dans le sens loir. Si les 4 et 4,5 sont les TA et bien il faut qu'elle travaille pour préparer ces petites évaluations. Qu'elle travaille la matière mais peut-être aussi simplement la mémoire.

Lilypie Fifth Birthday tickers Lilypie Second Birthday tickers

Biljana tes conseils sont les bienvenus! Elle a été très mal préparée en primaire! Pas de dictées etc....

Comment ça va pour vos 6e ?
Quelles sont les nouvelles de votre côté concernant LÉO et HARMOS?
Comment vous trouvez le niveau d' allemand, en particulier les tests (lesen) ? Moi je trouve que c'est beaucoup plus dur que l'année passée et que les lesen sont longs et difficiles pour un an 1/2 à peine d'allemand.

Personnellement j'ai le sentiment qu'ils avancent à tâtons sans trop savoir ce qu'il faut faire pour le barème des notes ou pour la difficulté des tests mais à la fin de l'année on aura rien à dire si nos enfants n'ont pas les points :-(

Est-ce que vous savez si les ECR seront modifiés par rapport aux autres années?

Merci de partager

Le rythme est rude ici et les profs mettent la monstre pression, genre dans les 8 prochaines semaines les enfants jouent tout leur avenir.... Bref, pas terrible.
En ce qui concerne l'allemand, la dernière compréhension de texte était difficile, pas mal de mots inconnus, mon fils a obtenu un 4....
Après discussions avec les profs lors de la séance, ils veulent durcir les barèmes car ils se rendent compte que les élèves qui seront a juste 19 points en fin d'année ne vont pas pouvoir suivre en VP. Clairement, pour notre fils, on nous a dit que même s'il obtenait ses 19 points mais que sa moyenne de français ne dépassait pas 4,5, c'était inutile qu'il tente la VP. Il est excellent en maths et sciences, il a des 5 en allemand mais le français est une énigme pour lui.
On sent les profs très indécis, les infos arrivent au compte goutte pour eux aussi et ils marchent sur des œufs. Pour le moment, mon fils qui a une prof très expérimentée, je fais confiance au système et surtout à cette personne.

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Oh la la! Nivellement par le bas ça m'énerve. Alors je suis désolée mais si ton fils obtient les points nécessaires ils sont obligés de le mettre en VP, puisque dans l'autre sens c'est pas négociable non plus ( par exemple si il manque même qu'un 1/2 point c'est foutu pour la VP)
En plus si ton fils a les capacités c'est tout bénéfice si il va en VP là au moins il y a pas de trop changements, par contre la VG c'est l'inconnue totale pour tout le monde.

Conc. Le français ma fille c'était pareil surtout que le prof est hors service alors je lui ai pris des cours de soutiens et de 24 fautes elle est passé à 7 fautes! Elle a eu 51/2 à son étude de texte, idem aux verbes.

Moi c'est l'allemand qui me fait soucis! Je sais pas comment l'aider pour les lesen.

Durcir les barêmes, trop en VP et faire au pif au mètre ça m'énerve. C'est nos enfants qui payent. On nous a dit la même chose. Pourquoi pas juste noter comme avant. C'est super stressant pour les enfants et pour nous.
Ma fille dors mal, mange pas assez. Y a plus de week-end et on travaille pendant les vacances. Et on le rappelle ils ont juste 11/12 ans.

Mon fils a aussi une répétitrice pour le français, il est passé de 3 a 4,5 en dictée, sa bête noire, la miss est étudiante en logopédie, idéal a mon sens. Mon idée serait que s'il a les points pour la VP, qu'il y aille. Au pire, il redescend mais je compte aussi sur le fameux déclic. Le niveau de notre groupement est très haut, s'il va en VP il est obligé d'aller dans un autre groupement au niveau bien plus bas, c'est con mais c'est comme ça! L'année va être longue et rapide à la fois!!!
As-tu une idée de la date des ECR???

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"Le niveau de notre groupement est très haut, s'il va en VP il est obligé d'aller dans un autre groupement au niveau bien plus bas"
J'ai pas compris ce que tu voulais dire??

Alors les ECR sont au mois. de Mai, on devrait avoir une 1ère orientation début de l'année puis après correction des ECR mais comme mon mari disait y a encore des notes après?!

J'espère juste qu'on la reçoive avant les vacances qu'on puisse encore essayer de faire quelque chose si on est pas contents :-( car comme nos enfants sont les cobayes cette année de changements, pas qui soient les dindons de la farce.

Ce que je veux dire c'est que notre groupement met des objectifs élevés et que comme nous n'avons pas d'orientation VP dans notre groupement, les enfants sont obligés d'aller dans n autre groupement scolaire, et celui qui est attribué à nos enfants a clairement des exigences moins élevées, je le vois après discussion avec des mamans aux enfants scolarisés à cet endroit. Par exemple, il est bcp plus facile d'obtenir des 6 que chez nous. Il est de notoriété publique que les enfants des groupements extérieurs ont bcp plus de facilité.

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D'accord ça aide pas ton affaire ça! On va les presser comme des citrons ces pauvres amours!

Je ne sais pas comment c'était il y a quelques années, mais obtenir 19 dans les 4 branches principales, et 9 en histoire-géo pour le canton de VD, ça me paraît difficile à atteindre, même pour les bons élèves, intelligents, qui ont une bonne réflexion, etc. Dans le canton de GE, il faut 14 points entre français1, français2 et maths. Et c'est tout. Pas d'allemand dans le package...

Bref, nos garçons sont en 5ème, et le choc est rude ! J'espère qu'ils se réveilleront avant l'année prochaine, de sorte à ce que les enseignants ne les cataloguent pas trop vite. Je n'ai rien contre la VSG/VSO, mais contre le tri sur des barèmes qui ne relèvent en rien des bons/moins bons. A la rigueur sur les scolaires/moins scolaires. Ce qui ne veut rien dire quand à l'intelligence, la créativité, la réflexion des gamins. Bref, pas convaincue du tout. Personnellement, je suis pour la voie unique. Avez-vous remarqué que quand les enfants ont de bonnes notes, l'école se gargarise (les enseignants y sont sûrement pour qch, croient-ils) et quand ils ont de mauvaises notes, l'école en rejette la responsabilité sur les enfants (et leurs parents)...

Allez, forza !

Et chez nous les profs estiment que ces 19 points sont trop "gentils"..... 5 de moyenne dans les 4 branches et c'est déjà 20 points, ça veut dire qu'un enfant peut se permettre d'avoir un 4 dans une des branches...

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Le comble c'est que l'école trouve ce nouveau système d'orientation trop facile, alors ils serrent le barême des notes et donnent des tests plus difficiles :-( pour pas qu'il n'y ait pas trop d'élèves orientés en VSB (nivellement par le bas) En plus dans leur nouveau système pour les VSB presque pas de changements parcontre pour les autres l'organisation reste floue. Les élèves ont une pression énorme et nous parents on est obligé d'organiser un soutien scolaire.

Oui, et bien ça fait le beurre de tous ces organismes de soutien scolaire. C'est quand-même un comble, je trouve... L'école est censée préparer TOUS les enfants à donner le meilleur d'eux-mêmes, et non foncer sans se soucier de savoir si les wagons sont accrochés à la loco. Le soutien scolaire, encore faut-il qu'il en existe un dans la région, que les horaires concordent, et que les parents trinquent. N'importe qui ne peut se permettre 2 ou 4h par semaine et par enfant...

Pour notre part, mon fils a une répétitrice a domicile à 25.-/h, c'est pas donné mais les résultats sont la! Rien n'est prévu chez nous, nous sommes en campagne.

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Oui ça vaut la peine, même qu'une heure par semaine! C'est surtout cette année d'orientation qui est super importante.

Alors comment c'est passé ce 1er semestre? Et ce bulletin intermédiaire?
Ici ma fille à les points nécessaires pour aller en option gymnase mais rien n'est gagné!
Cette semaine RV avec la maîtresse, comme tous les autres parents on verra.

Toujours pas de bulletin mais je connais les moyennes, il a ses 19 points tout juste, j'aimerais bien un poil plus, on y travaille mais il y a des efforts de faits dans le sens où il fait ses devoirs sans qu'on lui dise et perd moins de temps à les faire. Par contre, il ne supporte toujours pas les remarques sur ceux-ci. Sinon, toujours des annotations concernant sont manque de concentration en classe, j'ai mis le ho-là auprès de la maitresse car je sais tout ça!!!! Elle a enfin eu l'idée de le placer devant en classe et seul! C'est pas trop tôt!!!

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Alors chez nous c'est 19.5 et 10 mais malgré ça c'est chaud puisque les ECR comptent pour 30%, RV cette semaine avec la maîtresse.