7ème Harmos, devoirs, ... au bord du pétage de cable !!!

je ne peux que compatir et te souhaiter bon courage.. dàja que c'est galère maintenant... j'ose pas la imagine dans 2 ans..

je suis de tout coeur avec toi..

Moi je suis souvent très surprise du nombres d'activités extra scolaires que les enfants ont après l'école. C'est clair qu'à partir de 7H, il y a beaucoup de devoirs!!

Je suis pas encore à ton niveau, seulement 2H et 4H pour mes filles, mais en tout cas je me souviens très clairement qu'à cet âge-là, je faisais seule mes devoirs. Est-ce que tu ne peux pas le laisser se dépatouiller un moment?

Pour le voc, ton fils doit l'apprendre seul et toi tu ne fais que contrôler que se soit juste, quitte à le renvoyer 10 fois dans la chambre! Fais-lui faire des petits cartons avec d'un côté le mot en français et de l'autre en allemand. Ca fait déjà une première révision, il peut ainsi les revoir souvent un petit coup, le matin avant de partir a l'école, le soir avant de se coucher et il n'a pas besoin de toi!
Ici, je suis pourtant plus disponible que toi mais je ne vérifie plus aucunes fiches, je répond a ses questions s'il est en difficulté, je fais réviser les dossiers de géo, histoire, sciences et ne contrôle que le voc pour vérifier qu'il soit su.

ici en 7h aussi
Et je trouve bcp le nombre de devoir... très stressant les 10000 changements de bâtiments durant la journée + les horaires irrégulier, une fois à 7h40 une fois à 8h30.. fini une fois à 17h, une fois à 14h... une fois 12h et 15h...

Je suis en train de sérieusement me demander si je ne vais pas le descolariser (école à la maison..)

on vit dans une société ou le burn out a grimpé dans le top 10 des maladies.... donc je crois que le système scolaire fait vraiment fausse route... C'est dommage car il y a des enseignants super, passionnés, mais qui n'ont pas un cadre correcte pour exprimer leur talent et transmettre de manière adéquate à nos chérubins...

Désolée je ne t'aide pas, mais ça fait toujours du bien, je trouve de savoir que c'est pas forcément de nous que vient le problème(genre la remise en question : "suis-je adéquate dans mon "boulot" de maman.." ) .

Je suis aussi preneuse d'avis et de solutions!

Je ne sais pas dans quel canton tu es mais ici les enfants peuvent s'inscrire à ce qui s'appelle "les devoirs accompagnés". C'est un prof qui reste 2x par semaine après la classe pour accompagner les enfants dans leurs devoirs... Vous n'avez pas qqch qui ressemble à ça chez vous??

coucou Pincette!

suis désolée de te lire au bord du pétage de plomb! tu vas tuer le mythe de Pincette là! lol Non mais c'est vrai que je suis toujours admirative quand je te lis et que je vois le rythme de vie que tu tiens!

allez courage!

et un petit truc pour ton fils... Il écrit sur de petits carrés de papier les mots en français sur une face et sur l'autre face la traduction en allemand. Ensuite, il peut se les faire réciter tout seul. Il tire un papier et il dit le mot. Et après il peut faire deux piles... et il répète les mots qu'il n'a pas su. Je faisais ainsi quand j'étais collégienne et pour mes élèves lors des cours d'appui.
Et sinon essaie de le faire bosser régulièrement son voc allemand.. ça rentrera plus facilement!

Ça me fait peur. Ai tellement batailler avec le 1er, finalement il à terminé en école privée. Si mon numéro 2 est comme le 1er, suis pas sortie de l auberge. Déjà qu au boulot c'est loin d être la joie, si du stress de l école est ajouté ... Courage

Hello,
Je fais exactement comme earlgrey, donc je ne vais pas tellement aider.

Mes enfants DOIVENT faire les cartes français-allemand, ça aide vraiment.
Pour les livrets, je ne fais plus de test, je les mets sur gomath. Surtout qu'à l'école ils sont souvent contrôlés sur ordi, et mes enfants étaient pénalisés...( ils ne vont que très rarement sur l'ordi ).

Chez moi, c'est celui qui a le plus de facilité qui mets le plus de temps...!

Ils font leurs devoirs seuls, mais tous à la cuisine. Ils ne supportent pas d'être isolés pour travailler !

Par contre, ici il n'y a pas vraiment plus de devoirs depuis la 7H. C'est juste différent car il y a les vocs. En tout cas, moi j'avais plus de devoirs de mon temps !!!

7H chez moi aussi...
Dur-dur!!!

Un truc qui marche super pour le voc d'allemand:
apprendre 3à5 mots par jours, pas + et pas + de 5-7min mais tous les jours!!!
J'ai laissé faire mon fils selon les consignes de son prof,... sans trop y croire et comble du bonheur, ZERO faute à son premier test de voc d'allemand.

Idem pour réviser les livrets, 5 minutes max sur gomaths.ch.

Courage et bons devoirs :-)

Premièrement savoir si ton fils est "auditif" ou "visuel"... je m'explique....

Cela ne sert à rien de lui faire apprendre son voc en le lisant si il est auditif, et vice versa.

Si il est auditif, il doit l'entendre, donc il le répète en parlant fort, en hurlant même si c'est possible..... il doit l'entendre pour l'enregistrer dans son cerveau.

Si il est visuel il doit le lire pour l'enregistrer dans son cerveau.....

je cherche des tests sur le net et je reviens les mettre.

... apprendre peu de mot à la fois (si il a 10 mots en 5 jours - 2 mots par jour et tous les jours il rajoute les mots déjà appris)

Je n'ai pas testé mais ça m'a l'air bien
http://sophialessard.wordpress.com/2009/11/16/votre-enfant-est-visuel-au...

intéressant je trouve
http://www.intellego.fr/soutien-scolaire--/aide-scolaire--/test-votre-en...

bon courage

E si tu filais le voc a la Belle-doche????? Qu'elle se rende utile!

Ici j’ai une en 5H et une en 7H et un petit en 1H (adaptation assez hard + logo + neuro pédiatre)

Pour la grande ça va c’est gérable, elle est très indépendante, mais pour la petite… je pette une durite… je fais 2h de devoir avec elle (de 16 à 18) Bon elle a de la peine, mais c’est le double de l’année dernière… la pauvre elle est dégoutée…

Je trouve le changement assez frappant !!

Je compatis avec vous…

Je n'ai pas eu trop le temps de développer, j'étais justement en train de préparer les devoirs...
mais clairement tous les enfants ne sont pas égaux face aux apprentissages et à la mémorisation. Donc trouver le canal, visuel ou auditif, mais aussi en recopiant, en chantant en bougeant. J'ai déjà fait réciter des poésies ou livrets à un enfant qui faisait des jeux d'équilibre ou qui marchait dans la classe. Sans cela, rien ne restait dans la tête!

Le passage en 7H est rude, il ne doit pas encore complétement à l'aise et détendu pour pouvoir mettre son énergie et sa concentration dans tous les domaines. Il faut déjà gérer la nouvelle organisation des profs et branches et lieux, les temps de pause du midi libres et tout le côté de la socialisation et intégration très important à cet âge là. Il doit avoir besoin de souffler un peu peut-être avant de commencer les devoirs. Il est important de trouver le bon créneau horaire...

Donnez-vous encore un peu de temps

les petites cartes, je confirme, c'est top!

Mon fils a eu de la chance d avoir une prof a l ancienne en 3-4 car elle les a drille pour la 5 pardon 7 harmos... Donc pas de différence au niveau des leçons... Pour moi le saut est énorme des la 9ieme ....
Des la 5 P ils font seuls leurs leçons et je contrôle...
Et ce qui me surprend aussi avec mon grand qui est en 10... C est les arrivées tardives et les heures de coll... C est impressionnant... 2 oublis = 1 heure de coll
Mon fils par contre a préféré privilégie les leçons et en 9 ieme il a décidé d arrêter une activité sportive qu il avait depuis longtemps... Car ça le stressait de rentrer de l école tranquillement et de penser qu il n avait qu une heure avant de partir au sport...
Et bien depuis qu il n à plus d activités a côté il se sent mieux, moins fatigué ....
Y en a qui diront... Oui mais faut vivre a côté de l école.. Je suis d accord mais l école n est plus ce qu elle était y a 20 ans... On leur en demande plus... Donc pour moi un enfant a le droit de choisir... Car l école il est obligé d y aller..
Et pis il fait d autres activités qu avant il faisait moins comme prendre son vélo et aller dehors par tous les temps... Hé oui ... Même quand il pleut.

Mes enfants font les petites cartes pour le voc d'allemand, mais surtout, ils ont découvert que lire le voc le soir au lit, les aide à le retenir plus facilement. Donc, j'essaie de les mettre 5 minutes plus tôt au lit et ils lisent un moment leur voc et ensuite ils éteignent. Ca à l'air de bien fonctionner pour l'instant.

Si jamais, parles-en à la maîtresse pour qu'elle te donne des pistes pour l'aider à apprendre. Mais c'est sûr que le passage de la 4ème à la 7H fait une sacrée différence à nos petits. Même ma fille qui a de la facilité passe un bon moment à ses leçons.

Et tu attends quoi pour donner des consignes à ta BM pour qu'elle fasse les repas pour te décharger pendant qu'elle est là ?

La mienne n'est qu'en 5H, sur Fribourg ils ont déjà l'allemand. Elle a 10 mots/semaine à apprendre. On en fait 3 chaque jour en répétant ceux d'avant. Depuis qu'elle a commencé l'école, elle fait seule ses devoirs, je ne fais que la corriger et répondre si elle ne comprenait pas une consigne. Mais sinon, je l'ai toujours laissée dans sa chambre faire ses devoirs.

Cette année elle reçoit les devoirs pour toute la semaine le lundi. C'est à elle de gérer, parfois elle n'a envie le lundi soir de faire que les devoirs du mardi, alors ok. Par contre tout ce qui est voc, c'est tous les soirs qu'on révise, ce qui nous prend pas trop longtemps.

Et une chose avec laquelle je discute pas, si elle a pas fini ses devoirs, elle ne va pas à la natation. C'est pas à 20h00 en rentrant qu'elle va les faire !!!!! Ce n'est pas encore arrivé. Mais je lui explique que c'est plus facile de ne plus en avoir le jeudi soir, car sinon, ça fait court pour les faire et être à 17h30 à la piscine.

Et pour les activités extra-scolaires, chez nous elles ont une seule activité. La grande a décidé de faire la compétition de natation, donc 4heures/semaines. La petite est à la gym artistique et elle apprend à nager le samedi matin. Il y a plus de temps pour autre chose, sauf de surcharger tout le monde. Le lundi, mardi, jeudi et samedi matin, ça suffit pour courrir partout :D

Ho ma Pincette :-(

Camille est aussi en 7H et c'est cata et tout comme toi je bosse (bon pas à 80% mais à 60% sur 4 jours). On bosse les week-ends pour prendre de l'avance sur la semaine qui est tellement chargée. Hier mercredi j'ai du bosser donc mes enfants avec moi (pas génial). La grande a fait son voc d'allemand (et moi entre deux téléphones l'ai questionné), lui ai dit de réviser son histoire pour son test demain, elle la regardé en coup de vent. On arrive à la maison à 18.15 elle avance dans les devoirs d'allemand à la cuisine, on soupe, elle doit terminer ses sciences mais il est déjà passé 20h elle est raide, pleure, raconte des bêtises ( du non réfléchit). Mon homme avait pris le relais entre deux car moi j'en pouvais plus et elle a terminé à 21.15 pis attend la meilleure elle a pas regardé son agenda mais ce matin elle avait encore un test de voc en français qu'elle n'a pas bossé.....

Pour ce qui est des activités extra scolaire mes enfants font les aggrés. Le mardi de 17h00 à 18.45 pour Camille et Mathéo et jeudi de 18h à 20h pour la grande mais avec tout ce qu'elle doit bosser ce soir ben pas de gym. Pis avec tout ça je dois rajouter l'anniv de ma dernière et séances des parents à 20h ouais GENIAL

Je compatis!

Ici les demi pensionnaires (ceux qui dînent a l ecole), ont une heure d étude ou ils font leurs devoirs et donc fini la prise de tête le soir.

Un peu comme un cheveu sur la soupe, j'ajoute juste une idée pour l'apprentissage du voc: pour les mots désignant des objets concrets de la maison, vous pouvez faire des étiquettes et les fixer un peu partout sur les trucs en question (une porte, le lit, la fenêtre, mon frère (!), etc.).
On peut aussi utiliser des images.