Un post pour me désangoissé: 3P

Pour les évaluations, en 3 P, nous ne mettons à priori pas de notion de temps, il ne devrait pas avoir d inquiétude à se faire à ce niveau là.
Pour l aider, essaye de lui poser des questions sur ce qui est écrit dans son cahier. Pour cette première évaluation je l encouragerai quel que soit le résultat. Si c est LA,AA ou À Ben c est top et sinon en lui disant qu il fera mieux la prochaine fois.
Pour la lecture, encourage le à repérer les sons qu il connaît, c est motivant et ça aide! Par contre dur dur "oiseau"comme mot! Et surtout n oublie pas de continuer à lui lire des histoires! C est ce qui donne envie de savoir lire!

Tant mieux! Tout va bien se passer,

Ça fait des années que les maîtresse nous disent que notre fille est lente.. eh oui elle est perfectionniste et peu sûre d'elle ce qui ne l empêche pas d être une bonne élève.

Pour la lecture, je ne sais pas si tu connais la méthode des alpha mais ça permet de bien apprendre les sons.

Te fait pas trop de souci. Il y a des appui lecture des aides en classe.

Ma fille est en 5h et elle a toujours eu de la peine. Elle avance doucement mais sûrement.

Courage a toi

Ici sur Fribourg il me semblait que ce que mon fils apprend est très simple, ça me parait être le cas quant tu parles du travail en classe de ton fils.
A te lire je vois qu'ils sont beaucoup moins en avance côté écriture, lecture,...
Ils commencent certaines syllabes simples et ont appris que quelques lettres à écrire en lettre imprimée. Les calculs si sont pour l'instant plutôt compter les points des dès....
Pour les évaluations avec Harmos ils en auront qu'en novembre.
Voilà en gros...
Pour aider ton fils en lecture j'ai vu qu'il existe chez Payot des petits livres d'histoires (avec la méthode des Alphas) ou les lettres qui ont un son différant sont en couleur. Par exemple le "ph-em-am-ain-ti-c-s...) ça peut être une idée pour lire avec lui à la maison. Ils ont aussi un tableau avec ces sons (mais s'il ne connait pas l'histoire de la planète des Alphas ça ne l'aidera peut être pas)
Bonne chance.
A cet âge pas tous les enfants évoluent au même rythme, pas tous ont le même interet d'apprendre au meme moment. d'ici quelques mois tu arriveras mieux te faire une idée. Mais dommage que si vite dans l'année il doit déjà être stressé à faire vite vite. Bonne chance

tu dois recevoir les objectifs par écrit avant l'évaluation. Pour ce qui concerne la lenteur, parfois il faut diminuer le travail. Je m'explique quand je vois qu'un élève a compris, il ne fera pas forcément toute la fiche, ceci après discussion avec les parents bien sûre.
Pour la lecture, il doit sûrement utiliser l méthode que d'histoires. Il y a le mot oiseau dans le 1er album....
Je dirai, à la maison, profite de faire des activités d'éveil, sortir, des jeux de société et laisser le scolaire à l'école sauf les devoirs bien sûre.

DOIVENT être annoncées. Je ne parle pas de la gym, le dessin ou les bricolages. Mais dans les branches qui peuvent être travaillées, elles doivent être annoncées, c'est juste la loi.

Alors bravo à ton bonhomme!

Concernant l'éval j'aurais bien aimé voir comment c'était fait (et aussi ce qui a été vu en classe avant) parce que comme ça "ortie=toucher" ben... Ça pourrait tout aussi bien être vue, goût... Enfin bref ;-)

Sinon pour les lettres moi je dis qu'elles "chantent ensemble" et je fais comme un sourire dessous pour les relier. Je ne sais pas si ça va t'aider.

Je suis très étonnée que la maîtresse ne vous donne pas d'outils pour la lecture.
Si jamais je faisais lire les mots simples à ma fille, à force ça rentre. Quand elle a commencé à bien savoir lire je lui faisais lire la première page de l'histoire du soir, au début elle comprenait difficilement les phrases complètes mais ça y est elle lit des histoires complètes maintenant et sa lecture est fluide.

Bonne lecture ;-)

Correspond exactement à çe que le département à donné comme consigne.