Dyspraxie, besoin de témoignages svp, EDIT

Bonjour à toutes
D'ici quelques mois (je sais pas combien de temps en faite) mon petit loup ira faire des examens pour une éventuelle dyspraxie. Et j'aurais voulu avoir des témoignages de maman(ou papa) d'enfants dyspraxique, comment ça ce passe au quotidien, a l'école, chose que vous avez mis en place etc...en gros la vie d'un enfant dyspraxique.

Pour la petite histoire, je vais essayer de résumé et je donnerai plus de détails par la suite. Mon fils, né en 2010, a commencé a parler tard, en tapant du poing sur la table au alentour de ses trois ans, on est allé voir un ORL, il avait effectivement un souci aux oreilles, amygdales, végétations. Il a été opéré en juin 2013, pose de drains dans les deux oreilles. On pensait que son retard de langage venait du fait qu'il entendait pas. Après l'opération il a fait quelques progrès niveau langage mais parle comme un enfant de 2 ans, 2 ans et demi ...Ne dit pas bcp de mots, dit le début ou la fin des mots, commence a faire des phrases. Il n'est pas propre, a de la peine niveau certains mouvements des mains et on a énormément de peine a capter son attention, il va réussir a se concentrer sur un jeu par ex 15 min grand max. Il est actuellement suivi par une dame du SEI et une logo et c'est la logo qui soupçonne une dyspraxie. La logo dit que sur une séance de 45 min il se concentre 10 min. On en a donc parlé au pédiatre et il va organiser un rdv aux chuv pour des examens. Mon loulou doit commencer l'école en aout et on aimerai mettre des aides en place selon les résultats des examens.

Je cherche donc des témoignages, on m'a dit que la dyspraxie c'est a vie mais qu'on peut améliorer le quotidien, est-ce que " à force" on ne " voit plus cette différence, cet handicap"

Mercii d'avance

EDIT

Re bonjour
Après de nombreux mois, je prends le temps de venir vous écrire et donner des nouvelles. Donc mon fils a eu un rdv aux chuv, pour détecter une éventuelle dyspraxie. Les résultats selon la neuro-pédiatre, mon fils n'est pas dyspraxique, il est un peu "flemmard" pour certains "exercices", mais rien d'inquiétant. Ensuite elle nous a dit que son retard général (décrit dans le post) venait surement du fait qu'il n'a pas entendu pendant longtemps et qu'il est resté "bloqué" au stade des 2 ans, 2 ans et demi. Après cet examen, je suis allé voir une kinésiologue qui a bien arrangé les choses et qui m'a fait remarqué que moi aussi, j'étais resté bloqué a ces 2 ans, depuis que j'en ai pris consience et que je "le lache" il a fait d'énormes progrès. Ensuite nous avons mis des aides en place pour l'école. A la base je voulais repousser d'une année, mais au final on c'est dit "on tente" . La rentrée c'est bien passée, je précise qu'il n'était tjr pas propre, par contre il avait encore de grosses frustrations et crises. il a une aide à l'enseignement qui est là en permanence, et une logo à l'école. Il est aussi suivi une fois par semaine chez une logo. Depuis les vacances d'octobre il a fait de net progrès niveau langage, selon ma logo c'est souvent pendant les vacances que les enfants ressortent tous les mots appris car moins de pression. Pendant les vacances de noel il a enfin laché les couches (halléluia !!!) Il parle de mieux en mieux et de plus en plus (voir trop haha), niveau autonomie il s'améliore chaque jour, on lui lance des petits défis ou on fait du "travail d'équipe" par ex tu met tes chaussures et je t'aide pour la veste, ça le motive bien. A l'école il a moins de frustrations, accepte mieux que " à l'école c'est avant tout pour travailler et non jouer". La logo lui a fait dernièrement un "test" pour savoir si il continuait la logo ou non (ou un truc du genre) résultat niveau langage, prononciation etc. en dessous de la moyenne, résultat niveau compréhension, vocabulaire etc: au dessus de la moyenne. Voilà pour les nouvelles, fier de mon fils ;-)