1ère harmos: qu'aprennent-ils?

J'arrive pas bien à me rendre compte de ce qu'on leur apprend en 1ère année. J'ai essayé d'en savoir plus sur internet mais rien de détaillé...

Merci d'avance pour vos réponses ;-))

Dans quel canton es tu?
Et ton fils a déjà commence la 1H ou il va démarrer?
(Désolée je ne t'aide pas...)

"Ne regarde jamais le sommet de la montagne, mets juste un pied devant l'autre"

Je travaille plutôt avec les grands, voire les très grands, mais en gros le programme de maths vise la numération, l'énumération jusqu'à 10, les propriétés géométriques du carré et d'un triangle et le programme de français travaille principalement la lecture et l'écriture émergente.
En espérant avoir pu t'aider. N'hésite pas à mes poser plus de questions, au pire je peux les transmettre à mes collègues! :)

"Le bonheur, c’est d’être heureux ; ce n’est pas de faire croire aux autres qu’on l’est." Jules Renard

Ds le canton de vaud et elle commencera l'école à la rentrée 2015 mais me renseigne déjà :-)

A priori avec Harmos, le programme devrait être le même pour toutes les classes de tous les cantons romands..

"Le bonheur, c’est d’être heureux ; ce n’est pas de faire croire aux autres qu’on l’est." Jules Renard

Hello,

En 1ère harmos donc anciennement 1ère enfantine, ils apprennent quelques chansons, font beaucoup de jeux et de bricolages.

Ils apprennent à écrire leur prénom et les chiffres jusqu'à 5, si ma mémoire est bonne.

C'est surtout pour les socialiser et les rendre un peu plus indépendants.

C'est en 2ème harmos qu'ils apprennent l'alphabet et les chiffres jusqu'à 10, à lire des petites sylabes.

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Tu trouveras tous le programme ici:
http://www.plandetudes.ch/

Je ne sais pas ce que tu aimerais savoir en particulier, mais c'est difficile de dire qu'en 1ère ils apprennent ceci et en 2ème cela... J'ai une classe à degrés multiples (1ère et 2ème ensemble), parfois je travaille la même chose avec les 2 degrés en mettant des objectifs plus ou moins élevés en fonction non seulement de leur âge mais aussi de leurs capacités personnelles.

En début de première l'accent est mis sur la socialisation, mais ensuite et assez rapidement beaucoup de notions sont abordés. Pour exemple (mais on est en fin d'année scolaire) cette semaine j'ai abordé la notion de symétrie axiale avec mes premières. Alors ok, j'ai juste abordé et c'était avec une activité de peinture, mais c'est dans le moyen de math pour les premières.
Ma fille qui est en première (pas dans ma classe) a appris cette année (entre autre!) ce qu'est un point d'interrogation, ce qu'est l'auteur d'un livre et plein d'autres choses...

Si tu consultes le plan d'études (PER) tu peux voir que les notions sont abordées parfois dès la première mais que l'enfant a jusqu'en fin de 2ème voir de 4ème pour l'intégrer.

Dit comme ça ça fait un peu peur peut-être... mais c'est distillé de manière ludique et en fonction de leur âge.

J'espère que j'ai pu répondre à tes questions.

Merci toutes!

J'avais juste peur qu'il n'y ait pas trop de différence entre ce qu'ils font en garderie ( bricolages, dessins, jeux..).. Enfin je verrai bien le moment venu!

ne te fais pas de soucis... ils apprennent beaucoup de choses mais tout en s'amusant...
à colorier sans dépasser, à compter, à écrire leur prénom, mais aussi à reconnaître des lettres, le prénom des autres, ...
la maitresse de ma fille utilise un thème (exemple la souris) pour apprendre à compter à écrire, et donc à lire, à dessiner etc... c'est super bien fait...

Agencement de cuisine, dressing et architecture d'intérieur
N'hésitez pas à m'écrire un MP pour plus d'info ou pour demander une offre.

Est en 1p et c'est fou les progres qu'elle a fait

En dessin
En apprentissage des lettres et base de lecture
En autonomie de maniere generale
En chiffres et 1eres bases de calcul
En chansons et poesies

En plus elle est imbattable sur l'evolution des oeufs et des poussins ;)

Plein de choses donc!

ma princesse est née en janvier 2009

Ses grands-freres ont 25, 30 et 32 ans