bonjour,
mon fils est en 3ème harmos (1ère primaire). Et il a des difficultés de calcul pour le passage de la dizaine.Je ne sais pas comment l'aider j'ai essayé de lui expliquer plusieurs fois par exemple 9+4=9+1+3=13 quand il doit faire ce genre de calcul il comprend plus rien. J'ai expliqué à la maîtresse, elle m'a dit de ne pas m'inquièter.Mais à chaque fois qu'il revient avec ses dossiers de calculs c'est fait faux ou il ne fait pas et je dois faire à la maison avec lui.Bref ça m'énérve un peu, car je vois qu'il n'y arrive pas et à 3 semaines de la fin je déséspère un peu.
si vous avez des conseils je suis preneuse
merci d'avance
Alors je peux pas t'aider
Alors je peux pas t'aider mais je compatis.. Ma fille est en 5h et à toujours de la peine avec la numération... Par contre elle maîtrise les problèmes et les cours difficiles ! C'est bizarre....
Enfin bref, juste pour te dire que cela ne l empêche pas d être bonne élève.
Donc no stress, il n est qu en 3h...
Valérie, maman d'Evaëlle, née le 22 février 2005 et de Gaïane née le 3 septembre 2009.
Mon fils a pris du temps à y
Mon fils a pris du temps à y arriver, ils font surtout cela en plus approfondi en 4h, en tout cas ici. Donc il a encore le temps... Je n'ai pas vraiment de solution à te donner, il aura un déclic à mon avis.
ma fille a toujours de la
ma fille a toujours de la peine et est au même niveau scolaire que ton fils.
son frère qui a 6 ans, a compris le truc il y a bien longtemps et est capable de calculer, d'additionner, soustraire et autres joyeusetés...
ça dépend de chaque enfant, mais il va bien avoir un déclic.
je pense qu'à part répéter, répéter et répéter, il n'y a pas grand-chose à faire. ça doit devenir des automatismes...
PetiteBijou
www.familles-nombreuses.ch dès 3 enfants
Tu as essayé de sortir des
Tu as essayé de sortir des chiffres et de lui faire la demo du calcul avec qqch qu'il aime, genre des smarties ou des petites voitures ou des cartes pokemon?!:-)
S'il voit 9 smarties, et à côté 4 smarties, et que tu lui montres qu'il peut séparer les 4 smarties en 1 smartie et 3 smarties, ça va peut-être lui faire le déclic? Les maths c'est toujours plus facile quand c'est concret.
Bon j'imagine que tu as déjà essayé cette tactique, mais essaie peut-être à nouveau avec un truc qu'il aime vraiment, et tu illustres la situation avec force exemples, noms de ses copains qui lui donnent ou retirent qqch, etc.
Chez nous, même âge, et les maths ça roule; le problème c'est l'orthographe!! Pour vendredi, 15 mots hyper durs à savoir pour la dictée (bœuf, s'asseoir, envoyer, fauteuil, pays, ..... Pour du 3ème Harmos je trouve que c'est costaud!!). Mon fils a tellement de peine à les mémoriser qu'on doit répéter tous les soirs, et il déteste! S'il existait un truc je prendrais bien...:-)
Le matériel Picbille
est chouette pour ça. Ou alors, pour ne pas l'acheter, on peut fabriquer un présentoir de 10 cases. Moi je le fais avec des chocolats. Je fais le "jeu du chocolatier". Un chocolatier finit sa journée et doit ranger les chocolats invendus pour le lendemain. Il a deux présentoirs à moitié vides. Un de 8 et un de 3 (p.ex.) L'enfant peut manipuler les chocolats pour trouver qu'il est plus facile de remplir complètement celui de 10 avant de passer à l'autre.
A savoir que cet apprentissage est approfondi en 4H. Et qu'il faut absolument maitriser les "maisons" jusqu'à 10 avant (savoir instantanément décomposer 3 en 2 et 1 pour mon exemple), sinon ce n'est pas la peine (p.ex. ce genre de "trucs" ne marche pas bien dans une dyscalculie)
=)
merci beaucoup pour vos
merci beaucoup pour vos réponses, je pense que pour les 3 semaines restantes, je ne vais pas pouvoir trop m'y mettre. Ils ont la révision de dictée la semaine prochaine 18 mots à savoir + 3 phrases. mais je vais surveiller tout ça pour la rentrée ou entraîner un peu durant les vacances
ah
ah et une collègue utilise aussi une métaphore comme moi mais plutôt des bus de 10 places ;-) Bon courage
=)