Ecole a 4 ans ou 5 ans??

Mon fils est d'août 2009. J'avais demandé à la garderie si c'était mieux que je l'avance, si il était prêt. L'éducatrice m'avait dit qu'il était prêt pour certaines choses mais pas pour d'autres alors il a commencé à 5ans comme prévu.
Ma soeur a fait le contraire elle a avancé ma nièce de septembre 2010 car les éducatrices la sentaient prête. Ils ont commencé l'école en même temps cette année. Avec ça je pense que je ne t'aide pas beaucoup mais avec nos enfants ils n'ont pas du tout le même caractère et ça fait sûrement. Faut voir par rapport à ton enfant si il est prêt ou non.

Je m'incruste dans ton post car mon fils est aussi de juin et devrait aussi commencer l'année prochaine. Je le vois pas à l'école, il vient juste d'enlever les couches la nuit, a toujours sa lolette, on comprend pas toujours bien ce qu'il dit et fait toujours une sieste 1 jour sur 2...franchement ça me paraît absurde de me dire qu'il devrait déjà entrer à l'école.
Mon grand a commencé à passé 5 ans, il est de juillet. Il est donc l'un des plus grands et je n'ai que ça comme modèle et je me rends bien compte que c'est un peu faux, car il est vraiment dans les plus grands, il aurait l'âge d'être en 3P.
Quand mon fils est entré en 2P et que j'ai vu certains 1P, plus petits en taille que mon cadet qui avait à peine 3 ans, beuh...ça m'a fait bizarre. Moi je me demande comment ils font a à peine 4 ans pour faire ce que l'on attend d'eux, attendre son tour, se rappeler avec qui partir, reprendre ses affaires, bouh ça me paraît bien trop jeune...pour être livré à soi-même. (je travaille donc il devra aller en UAPE donc se gérer seul pour reprendre ses affaires et vêtements).

Ma fille est aussi de juin 2011. Par contre, elle est très expansive et adore être en groupe. Elle est clairement prête à commencer l'école l'automne prochain, et d'ailleurs cela lui fera grand bien ainsi qu'à nous ;-))
Mais je comprends bien tes interrogations, car tout juste 4 ans ça peut être tôt pour certains enfants, je pense. Ne pourrais-tu demander son avis à une personne qui la garde, la crèche, la maman de jour et leur demander ce qu'elles en pensent? Je pense que nous ne sommes en tant que mamans pas toujours totalement objectives, même si nous connaissons mieux nos enfants que n'importe qui d'autre.

Par contre, je suis étonnée que vous ayez déjà reçu la lettre d'inscription. Ils s'y prennent tôt!!

Ma fille est de juillet 2010. Je me suis poser beaucoup de question concernant la rentrée ou pas. Je pensais la retarder.... Ce qui m'a convaincu de la mettre a l'école c'est la garderie. Dans le groupe ou elle se trouvait ça se passait pas très bien.

Maintenant elle est a l'école de la rentrée ça se passe assez bien. Par contre, la maîtresse dit que ça se voit que c'est la plus petite au niveau caractère. Pour les apprentissage c'est ok. Physiquement, elle est grande donc pas de soucis et elle était propre a 2 ans. Faut dire qu'elle a aussi une grande sœur devant

Je ne regrette pas ma décision, mais je pense que chaque enfant est different

Ton enfant va encore mûrir ces six prochains mois. Je ne suis pas tellement pour avancer les enfants mais je suis encore moins pour les retarder.
Toute l'intégration en 1P prend du temps,elle la fera en même temps que les copains de son âge. Et puis elle n'aura école qu'une demie journée chaque jour ce qui permet de s'habituer en douceur. Ensuite elle aura ses copines et sera super contente de venir.

Ma fille est de septembre 2010 et nous avions le choix de l'avancer.
Après discussion avec pédiatre, crèche, etc l'argument qui m'a personnellement convaincu d'attendre une année, ce sont les 10'000 contraintes du système scolaire, devoir rentrer dans une case. Nous lui avons donc accordé une année de plus de liberté et de jeu, pour nous ca vaut de l'or

J'ai pas été confronté à ton dilemne, mais:

- 1ère harmos pour moi c'est pas encore "vraie" école. il ne passent pas toute la matinée à suivre des choses, apprendre etc. Beaucoup des choses se passent en jeux. p.ex.ils apprendent à suivre un règle imposé en faisant un jeux de sociéte, ils ne se rendent pas compte.

donc ils jouent beaucoup, il y a des moments où ils doivent se concentrer (p.ex. lors d'un bricolage ou quand la maitresse lit une histoire), mais qui sont relativement courts au début, et ils sont mélangé avec des moments de détente ou défoulage, chanter, jeux libres etc...

- pour ce qui est de "matériel": les pantoufles et tablier de bricolages restent à école chez nous, alors il va avec son petit sac à dos, mais il y a dedans que qqch à manger pour la recreation! (le vendredi il amene son agenda pour la faire signer, mais la maitresse les demandent de mettre dans leurs sacs)

- des nouveaux copains/copines puisse l'ader vainre son tomidité.

Ma fille est de juillet et a commencé l'école a tout juste 4 ans. Aucun souci, elle suit bien et est même parfois plus avancée que certains en 2H. Je ne suis pas pour de retarder un enfant, surtout que d'ici août 2015 l'enfant va encore énormément évoluer et grandir! Donc c'est pas parce que à 3.5 ans il est comme ça, qu'a 4 ans il le sera toujours. Chez nous les UAPE sont présent a chaque sortie des classes, et sont là jusqu'a ce que la cloche sonne! Donc ils sont très bien coachés. Elle n'oublie pas ses affaires, la maitresse est là pour aider si nécessaire.

@Jo06: ma fille a enlevé sa couche la nuit 3 mois avant ses 4 ans, ca ne l'a pas empêché d'être prête pour l'école! C'est de jour qu'ils doivent être propre. Donc ton fils a encore largement le temps (même si la couche la nuit n'a rien avoir avec la maturité d'un enfant à l'école!)

Nous avons repoussé la scolarisation de notre fils (juin 2009) et nous ne regrettons pas....

Notre fille est d'octobre 2010 et commencera donc d'office juste avant ses 5 ans et nous en sommes très contents... (surtout qu'en plus, elle n'est pas encore propre).

Ca sert à quoi de les y envoyer si jeune?

On a aussi reçu la lettre pour notre fille de fin juin 2011. Je n'ai pas d'expérience sur la question, je trouve aussi que 4 ans pour commencer, c'est jeune. Par contre, nous concernant, nous allons la faire commencer à 4 ans car elle est très grande en taille et semble émotionnellement prête. Par contre, elle a encore peu d'autonomie (pour s'habiller, aime bien son doudou), mais cela va encore évoluer en 6 mois. On hésite à la mettre dans une école alternative (Steiner ou Montessori) car on n'est pas fan du système public. Mais c'est clair que ce sera un sacrifice financier...

Alors je connais plusieurs "petits" qui ont commencé à 4 ans et le problème ce n'est pas la capacité d'intégration ou d'apprentissage, c'est les horaires et la fatigue. Donc si tu as le choix, moi je te dis un grand oui pour repousser d'une année.

Je ne voit pas grand interêt à commencer tôt ! J'ai moi-même commencé à 5 ans et terminé l'école à 15 ans ... Donc finir entre 14 et 15 ans c'est encore plus dur pour se trouver ... Difficile de trouver sa voie à cet âge là ... Biensur pour les parents qui travaillent c'est plus simple etc ... Ensuite il y a les enfants qui demandent à aller à l'école et d'autres sont encore bébés ... mes enfants vont commencer à presque 5 ans et cela me va bien ...mais ca reste très personnel ... De toute façon à in moment donné vers 9-10 ans il n'y a plus tellement de difference entre les enfants ...

Nous avons fait le choix de repousser notre fils qui est de juin 2010 essentiellement pour des questions de santé (problème d'ouïe avec retard de langage). Mais je me suis posée bcp de questions si je devais l'inscrire ou pas. Je le sentais pas prêt (malgré qu'il allait en crèche et adore ça!). A présent, je le trouve plus mature, plus prêt à y entrer. Il aura 5 ans et je ne regrette pas notre choix. Je me disais aussi qu'il avait 6 mois pour évoluer etc mais cela n'aurait pas suffit.

C'est une question très personnelle et toi seule connaît ton enfant. Pour moi c'est une chance d'avoir le choix de repousser l'entrée ou pas avant que cela ne devienne obligatoire, mais du coup on se pose plus de questions aussi...

un avis d'une jeunette qui a toujours été la plus petite de la classe... (En âge seulement) qui a commencé l'école à pas 4 ans révolu (19.09) alors que l'école reprenait à l'époque fin aout/ début septembre....

J'ai eut un choc émotionnel au début d'école en me détachant de ma MOmAN.. Parce que j'avais toujours été seulement avec elle (elle travaillait à domicile, couturière) et j'ai été très peu gardée.. J'ai tappé pendant 1semaine la pauvre maîtresse en la quittant et une fois à l'école super! Ils ont hésité à me laisser une année de plus à la maison après ça. Mon corps a réagit avec de l'asthme... ;-) mais tout a finalement passé!

J'ai aucun traumatisme d'avoir commencé tôt. C'est les adultes qui m'ont racontés maintes fois l'épisode école. Je m'en rappelle pas..

En grandissant, j'ai finit l'école à pas 15 ans révolu et mon maître d'apprentissage à dû envoyer une lettre de confirmation à l'état car sinon c'était considéré comme du travail sur mineur...
J'ai fait une matu professionnelle, en attendant d'avoir 18 ans révolu pour m'inscrire à une école...

Autrement, aucun problème avec l'intégration, suivre les cours où que sais-je...

Notre mini commencera à juste pas 5ans.. Et ça me paraît loin pour elle... Elle aimerait beaucoup déjà commencer l'école mais attendra quand même la rentrée de 2016... Alors qu'elle est de novembre 2011...

Ma fille a commencé l'école elle n'avait pas 4 ans, elle est du 17 septembre. Elle demandait à aller à l'école. Elle n'a jamais eu de soucis par rapport aux autre. Bien au contraire. Elle est en 4h maintenant et elle est dans les meilleures de sa classe. Elle n'a pas de soucis ni pour l'étude, ni au niveau social.

Les enfants de juin sont loin d'être ne les plus petits. Il y a des enfants de juillet, août et septembre.

Personnellement je ne comprends pas pourquoi retarder. Vivement Harmos, la question ne se posera plus.

Souvent les enfants sont prêts. Ce sont les parents qui ne le sont pas je pense.

Ici ma fille e y t de début août 2010. Franchement elle aurait été prête pour l'année passée mais je n'aime pas trop ce principe de tjr faire plus vite plus tôt la sur stimulation. .. j'aime prendre le temps je trouve qu'une fois qu'ils sont dans ce système ben c'est parti pour jusqu'à la fin de la scolarisation alors je lui ai laissé encore une année à profiter pleinement de ces journées à la crèche et je regrette pas du tout.
Il faut dire aussi que certains métiers on un âge pour pouvoir le commencer . Pour commencer un apprentissage dans certains domaines il faut avoir tel âge donc pourquoi l'avancer pour peut être à la fin ne pas pouvoir faire directement l'apprentissage souhaité.
Il faut dire que moi je n'étais pas prête à tout ça aussi et ça ça compte. J'ai bcp de peine àll'idée de la savoir intégré le cercle scolaire où une fois dedans on les formate. Un soleil est jaune l'herbe est verte et le ciel est bleu et c'est pas autrement. ... mon rêve l'école steiner mais malheureusement pas les moyens pour l'instant. ...

Donc pour revenir à ta question principal personnellement je n'aime pas le principe d'avancer . Toujours plus vite tjr le premier et tout . Prendre le temps c'est essentiel pour moi.

J'ai effectivement reçu la lettre pour l'école il y a déjà 2 semaines

C'est une décision pas facile. Mon fils est de juin, il a commencé à 4 ans. Il est en 5h et s'en sort bien, mais rêveur, pas très rapide etc... Mais il est comme ça pour tout, que ce soit à la maison ou à l'école. Je me pose parfois la question si ça avait été pareil en le retardant d'une année, et honnêtement j'en sais rien.
Ma fille est de juillet 2009 et a aussi commencé à 4ans, par contre elle est très debrouillarde et pour elle la question d'éventuellement la repousser ne se posait meme pas, elle était prête pour l'école. Donc chaque enfant est vraiment différent. Mon neveu de juillet a été retardé et dans son cas c'était flagrant qu'il était pas prêt à 4 ans. Une amie a retardé son fils, et il lui en veut beaucoup car se sent trop grand dans sa classe. Je t'aide pas beaucoup, désolée... De toute façon avant que les enfants soient effectivement à l'école c'est tellement difficile de prévoir comment ils vont réagir, s'intégrer etc...

Une vieille maman d ados vous donne son avis...

Ma grande de 1997, à commencé l ecole a 5 ans (elle est de juillet). Et bien Ca lui a fait beaucoup de bien de pouvoir avoir une annee scolaire "en plus" ( elle a fini un an après ceux qui ont commence a 4 ans)
Mon fils de 1999, aura 16 ans et demi à la fin de sa scolarité et la aussi c'est un bien pour lui de pouvoir rester un an de plus. Question aptitudes et maturité cest des fois mieux de pouvoir avoir un an de plus.
Mon dernier de 13 ans aura aussi cette chance de finir plus tard étant donne qu il est de octobre 2001. Il aura plus de maturité pour choisir une voie qui lui plait.

Pensez y mesdames. Certes certains enfants sont prêts a commencer tôt mais pas tous

Personnellement je trouve que c'est bien que chaque parents a actuellement le choix pour son enfant s'il est né en juin et juillet. En effet, certains enfants sont prêts d'autres pas. Ça depend tellement d'un enfant à l'autre. Par contre la décision n'est pas facile. Surtout que les inscriptions arrivent et l'école commence dans 8 mois. Ils évoluent bcp pendant ce temps.

Par contre je trouve dommage que le choix soit supprimé d'ici 1-2 ans, pourquoi ne pas permettre à un enfant qui n'est pas prêt d'attendre encore une année pour gagner en maturité?

Je crois qu'il faut bien réfléchir et faire ce qu'il te semble le mieux pour ton enfant.

Retarder c'est accepter que ta fille face toute sa scolarité avec des enfants de Juin et Juillet Aout 2012 qui aurons peut etre des meilleures notes qu'elle.. .. Etant la plus vieille de la classe, moins de tolerance sur les mauvais resultats ou de 2eme chance... Pour le reste, cela depend de chaque enfants. ..

Personne n'a abordé la question du redoublement... J'ai fait toute ma scolarité étant dans les plus jeunes et j'ai redoublé (mais qu'au gymnase) et bien j'étais bien contente de ne pas me retrouver comme une vieille dans la classe. J'étais encore dans les jeunes vu que pas mal avaient redoublé une fois dans leur scolarité ou fait une année de rattrapage.

Ici notre fils est né début juillet 2010 du coup il a commencé l'école à tout juste 4 ans. Je me faisais du soucis, niveau langage surtout bien qu'il parlait quand même déjà bien. Bref, la maitresse nous a dit que notre fils n'avait pas de retard de langage, qu'il faisait partie des plus petits mais que tout allait bien plus ou moins. Il est des fois un peu pas bien concentré mais sinon ça va bien. Niveau fatigue cela a été dur les premières semaines, je dirai 1 mois, on voyait qu'il était fatigué mais ensuite ça a bien été. Il est content d'y aller et c'est l'essentiel.
Je ne regrette pas de l'avoir fait commencer à 4 ans.

Je suis tessinoise, ici harmos sera en vigueur à partir de septembre 2015 (l'année scolaire ici c'est septembre-juin).
Ma fille a commencé dans le "vieux système", c'est à dire elle a commencé en septembre 2013 et elle est de juin 2010. 3 ans et presque 3 mois à la rentrée.
Elle n'a jamais été en crèche donc 100% avec maman.
Je me faisais pas de soucis à niveau on va dire physique (langage, propreté, autonomie, habillage etc) mais plutôt pour le coté social, à part quelques fois au parque ou chez des amis avec enfants, elle n'avait jamais été en communauté, n'avait pas l'habitude de partager ou de collaborer.
En peu de temps c'est fou les progrès qu'elle a fait et elle n'a jamais eu de problèmes à s'adapter, à part la fatigue du début et une certaine timidité (que je mets plus sur le coté 100% maman car elle est pas du tout un enfant timide mais c'est vrai qu'elle avait un peu la peine avec le partage du temps et des affaires avec les autres).
Elle finira pas trop tôt la scolarité parce que il y a 3 ans d'enfantine, 5 de primaire et 4 de secondaire donc elle finira à 15 ans tout juste (et on est l'unique canton qui maintient la vieille dénomination, j'ai vu sur le site de la confédération). Les enfants de 3 ans pourront tjs commencer sauf que la première année ne sera pas compté, ça sera obligatoire qu'à partir de 4 ans révolus le 31 juillet. À vrai dire la première année n'a jamais été obligatoire mais je sentais ma fille prête et je ne regrette pas un seul instant. Je suis rentrée au Tessin en début 2013 et c'est vrai qu'à penser qu'en restant sur VD elle aurait commencé que cette année je trouve dommage. Et c'est absolument pas une question de compétition comme on pourrait m'accuser, suis pas du tout une adepte du forcing, je suis ma fille dans ses besoins depuis sa naissance, que ça soit l'allaitement, le sevrage, le pot etc En plus pendant sa première année on a pu découvrir certaines "facilités"(avec la maitresse mais surtout un spécialiste du développement), chose qui a fait que j'ai pu mieux comprendre ses besoins, sans l'école j'aurai passé un autre an "de conflits".
Elle va à l'école à plein temps, de 9h à 15h30 tous les jours sauf le mercredi que c'est 9h-11h30. Les enfants mangent sur place 4 fois sur 5.
J'ajoute aussi que ici on a tous commencé à 3 ans (et moins vu qu'à l'époque la date boutoir était le 31 décembre), je connais personne qui a "sauté" la première année, je nous (les tessinois) trouve pas spécialement traumatisés à cause de ça donc suis pas "choquée" que des enfants de 4 ans aillent à l'école, c'est une question d'habitude aussi. C'est pas si mal qu'on harmonise un peu tout vu les énormes différences entre les cantons.
C'est clair qu'on doit pas pousser, je comprends qu'on puisse décider de retarder si on trouve que l'enfant est pas prêt ou qu'il aura de difficultés à cause du langage ou de l'autonomie ou autre, je comprends aussi qu'on décide d'avancer dans le cas envers, par contre des fois je me demande si c'est pas nous qui voyons nos enfants comme de bébés.. et c'est pas du tout un jugement, je vais vous dire que la rentrée a été plus difficile pour moi que pour elle, c'était un passage de 100% maman à "grand enfant" pour elle mais aussi un passage de 100%"bébé" à "grand enfant" pour moi!

et bien chez nous on a décidé de ne pas mettre notre fils en 1ère enfantine. on a la possibilité de le mettre directement en 2ème l'année suivante. notre fils, en août, avait 4 ans 1)2. donc pas le plus jeune. mais notre fils ne voulait pas aller à l'école. le disais très clairement. il n'était pas prêt. on a décidé de le garder encore 1 année à la maison et il va un jour à la crèche. cette année nous a permis de passer beaucoup de temps ensemble, de faire plein de chose. de profiter de ses grand-parents. il est heureux et la situation nous convient. en aout on ne pourra plus profiter. il ira toute la journée à l'école.