Devoirs.... Mais quelle galère!!!!! Vous aussi?

Ahhhh j'ai vécu une galère avec mon fils aîné depuis sa première semaine de primaire jusqu'à il y a 1 an, c'est à dire à 14 ans!!!!! Il a gémi, pleuré, roulé sous la table, lancé ses cahiers, et j'en passe. J'en suis arrivée avec l'accord de la maîtresse, a laissé tomber à chaque fois qu'il faisait la crise, la maîtresse punissait en retour les devoirs on faits. Il se prend en charge depuis 1 an et je revis!!!
Mon fils cadet, aucuns soucis de ce côté-là, heureusement!!
Tu ne peux pas l'inscrire aux devoirs surveillés les autres jours?

hello,
même chose chez nous avec notre grande(en 7h cette année)
déja en enfantine, elle rêvait, trainait, était dans son monde...mettait des heures à colorier un dessin...son seul intéret c'était la lecture. En 3-4 h, ça a un peu mieux été car elle avait une maîtresse géniale qui savait la booster quand c'était nécessaire, et surtout qui lui a fait confiance . On a aussi fait plusieurs tests pour voir si pas de dyslexie ou autre problème.
Elle a une forte suspicion de Hp mais pas prouvée.
En 5-6h, les ennuis recommencent. Maitresse peu expériementée et pas à notre écoute. Evaëlle survit... nous aussi. Crises à gogo... tous les jours, c'était je comprends pas, c'est trop dur, j'y arrive pas.... on l'a mis aux devoirs surveillés, elle faisait rien. à la fin de la 6h, elle dépérissait, se faisait harceler, déprimait et les notes descendait...

cette annnée, on l'a mise en privé et elle revit. Elle est souriante, contente d'aller à l 'école, fait ses devoirs sans broncher seule dans sa chambre.... ma fille n'est malheureusement pas adaptée au systeme scolaire officiel..

pour ta fille, commence peut-etre par faire un bilan psy et logo... ensuite voir avec la maitresse si tout se passe bien en classe... ne la laisse pas comme ça..

bon courage

Mon fils est en 3h et c est déjà compliqué. Il n a pas de difficultés scolaires donc une fois qu il s y met c est fait en peu de temps mais on doit aussi négocier. Du coup lorsqu'il fait ses devoirs sans râler (ou presque) je le récompense d une carte pokemon. C est sur conseil de la psychologue qui nous suit.

coucou
j'ai vécu ça pdt 2 ans avec mon aînée... le fait qu'elle soit dyslexique n'a pas favorisé la chose...
2 choses que j'ai faites:
- en parler avec la maîtresse et en accord avec elle: les parents ne sont pas là pour corriger (devoir de l'enseignant, dur dur pour moi en tant qu'ancienne prof de laisser des fautes), lui faire faire 30 minutes de devoirs. si elle n'avait pas fini, tant pis.
- lâcher prise, lui faire confiance et elle faisait ses devoirs seule, avec possibilité de venir me voir pour les questions plus difficiles (maths, lecture)
d'autres pistes: devoirs surveillés ou qqn d'autres pour faire les devoirs que toi, c'est possible?

la dyslexie fatigue énormément, lui prenait (et lui prend) bcp bcp d'énergie. elle en dépensait déjà tellement à l'école que venir à la maison et se remettre à travailler était presque insurmontable... mais cette année, ça va mieux :-)

n'hésite pas à en parler à sa maîtresse car nos enfants peuvent être terriblement en souffrance (ma fille ne voulait plus aller à l'école à cause des devoirs).

Comme ça â déjà été suggeré, la mettre plusieurs jours au devoirs surveillés.
Ou demander à la maîtresse de donner les devoirs le we pour la semaine d'après ? Et tu lui donnes des petits challenges. Tu dois avoir fait les devoirs (du mardi et mercredi par ex) le samedi soir !
Ou alors, elle crise parce qu'elle a peut être besoin de toi près d'elle ! Juste ta présence pour la rassurer ?

EZAL...j'aurai pu écrire ton texte...pour mon fils en 3h. Exactement la meme chose....

Pour l'enfantine ça passait car c'était des "petites classes"...sa maîtresse nous a dit qu'il faudrait qu'il s" y mette " pour la 3 p vu les devoirs et notes qui commencent, mais vu que généralement c'était un bon enfant elle avait confiance en lui. Juste une question de " volonté".......................(pfff). on sait ..:-(

J'appréhendais tellement...que j'étais prête à lui donner l'école à la maison, instruction en famille, si on tombait sur une maîtresse avec des methods qui seraient incompatibles avec le caractère/ la forme non - scolaire non académique de notre fils.

Pas envie de partir ( je vous admire) comme earlgrey pour 10 ans de bagarre Durant les devoirs...comment faire boire un âne qui n'a pas soif ???
Si nous avions les sous nous aurions essayé montesssori ou steiner car ces pedagogies passent par le jeu et l'envie propre d'apprendre de L'Enfant, donc si j'ai bien compris, il assimile un max quand il est prêt. On sait que toute matière apprise pour être apprise est oubliée de suite alors que si on y prend gout on la retiendra .-...pour toujours ou des années Durant.

Ici, oh miracle, pour la 3p c'est une toute jeune maîtresse qui a sa 1ère classe ! mais elle est GENIALE. incroyable, mature, à l'écoute de chacun des élèves, ouah chapeau.

Donc pour nous on y croit ( d'ailleurs elle est du genre : xxx a pas fait la dictée de calcul aujour'dhui en classe mais j'ai confiance en lui et je sais qu'il va y arrive la prochaine fois ".................( j'étais bluffée de lire ça !) une autre aurait simplement : inacceptable travail non fait, zero " !...ouahh. et en effet la fois suivante il a répondu à quelques réponses, petit à petit il progresse ( ou plutot il s^y met" mais EZAL, j'ai passé cet été, des matinées entières Durant les vacances d'été à lui faire faire des fiches dans la douleur la plus totale !

qui se terminait en larmes et cris...y comrpis pendant les vacances en camping je lui faisais faire des trucs ( en plus innapropriés je regretted aussi ma faute...) et avant de partir en rando il devait bosser...on a galéré.

Il voulait rien savoir. Rien faire. Pendant ce temps, sa soeur de 3 ans sa cadette répondait aux questions...( car oui quand on a plusieurs enfants on découvre la joie / differences des enfants...un qui correspond pas du tout au moule demandé par notre société et une autre don't on ne fait meme pas attention à la stimuler qui apprend toute seule en écoutant son frère.

Bon ...au fond, j'ai confiance en mon fils et je sais qu'il sera heureux et surtout son obstination lui servira dans la vie....sa future vie d'adulte...mais pour nous parents, ces 15 ans de galère scolaire sont un cauchemard.

Comme dit earlgrey je crois encore :-) le truc...de laisser cooler...leur faire confiance...comme tu as dit ou petit bijoux, essayer pendant 30 min max et après pas grave si il n'a pas tout fini, à peine fait ou rien fait...( chose qui me choque quand je connais les apttitudes de mon fils...( genre je sais que tu peux le faire ! en 2 seconds si tu te concentrais !!!) mais non..........bloqué sur sa fiche...c'est nous les parents qui nous déménons dans les grandes explications...qui répondons quasi après avoir soufflé la Presque totalité de la réponse...pffffffffffffffff l'horreur.
Je crois que ça les mênent plus vite à la responsabilisation, de gérer eux leur scolarité, leurs devoir. En étant derrière eux à quasi faire le devoir à leur place, est pas productif à long terme, j'ose y croire, que lacher prise, lui laisser la chance de faire mal ou pas bien sera plus bénéfique à moyen long terme...

Pour la parenthese, il a aussi les devoirs surveillés le mardi, et la miss qui les donnent me fait un signe de venir parler et me sort dans la cour bruyante : ahhh vous êts la maman de xxx alors, pas de panique ! faut être derrière lui hein, je tenais juste à vous le dire n'est-ce pas ", on va y arrive, vous inquiétez pas, mais faut être derrière lui hein, et sachez que la manière forte ne marche pas avec lui d'accord ? " j'étais la BEURKKKK c'est quoi cette nana hystérique qui veut m'apprendre une nouvelle ? euhh c'est bon ....on sait un petit peu qu'il faut être derrière lui...on a pas commence en septembre avec lui...ça fait déja un bout de chemin qu'on trime avec lui...bref... on le connait ( un peu) et j'ai pas pigé ce qu'elle voulait m'apprendre sur mon fils...bref.
pour dire que si il était tombé sur une maîtresse de ce genre, que tous les enfants venaient saluer et disait bonjour j'ai eu A, j'ai eu b, BREF... ils la saluaient en leur annonçant leur note !!! ( super la jolie pédagogie !!) j'étais épouvantée...enfin bref...

je pense que les prof et L'Enfant ensemble sont le success d'une bonne équipe de travail...

Enfin voila, je compatis, et pense bien à toi j'ai le meme modele ! ( on est au stade des négoc: ce matin ( le samedi) , tu fais tes devoirs sans crises et sans pleurer, sans gronder".... ça allait mieux juste avant les vacances ...on verra cette semaine..............:-/

j'ai vécu avec mon aînée la même chose jusqu'à l'année dernière ( elle a fini l'école obligatoire)
ma grande est dyslexique et j'ai lutté, crisé , pleuré avec ou sans elle pour ses maudits devoirs qu'elle avait tant de peine à faire
elle faisait des exposés à la der de der,c'est à dire commençait à 20h par ex jusqu'à 3h du mat et mesttait son réveil à 5h pour pouvoir terminer: je précise que l'exposé était donné plusieurs semaines à l'avance...
Comme dit plus haut le fait de sa dyslexie elle est beaucoup plus lente que les autres donc ce qui n'est pas terminé en classe doit être fait à la maison en plus ...
quelques pistes qui ont marché chez moi:
tout d'abord ne reste pas comme ça parle avec sa maîtresse du calvaire pour toi et ta fille: j'ai eu des maîtresses en primaire super qui par ex m'ont dit de prendre une minuterie et de ne pas dépasser 45 mn par ex quand ça sonne c'est terminer fait ou pas fait
d'autres demandait juste d'écrire dans l'agenda que le devoir n'a pas pu être terminé...
voir avec une camarade de classe pour faire les devoirs ensemble ( attention pas pour jouer mais pour la stimuler à faire ses devoirs) ici pas pu car habitant un petit village elle était la seule dans sa classe
ensuite ça s'est corsé au secondaire car prof absolument pas à l'écoute
ce qui a beaucoup aidé et que comme elle travaillait sans problème à l'extérieur et crises à la maison elle allait faire ses devoirs chez une personne extérieure , elle avait juste besoin d'un toit, d'une chaise et d'une table...

Eu ce soucis elle trouve qu'elle n'a pas assez de devoir :-s

Mon deuxième par contre a essayé mais on a fait un planning il fait ses leçons écrites le week-end (il les reçoit le vendredi) et la semaine on révise les tests et la dictée. On a fait un tableau je rentre de l'école, le goûter, leçons, guitare et je joue ou je vais à mon activité. Depuis qu'on fait toujours dans le même ordres plus de soucis la depuis le 27 août il n'a jamais dit non je n'ai pas envie de faire mes leçons.
Avant je lui laissais le choix il rentrait et je lui disait tu veux faire quand tes leçons du coup il reculait toujours le moment et du coup c'était tendu à ce moment là.

Mais j'ai aussi énormément de chance car ils ont une facilité déconcertante du coup c'est vraiment pas long en semaine.

Tu as déjà regardé si elle souffre de troubles dys ou de troubles de l'attention ? ça me fait pas mal penser à moi quand j'étais petite, impossible de me concentrer en classe même si je le voulais (d'ailleurs c'était toujours dans mes bulletins "rêve" "est dans la lune"...), des heures et des heures le soir pour arriver à la moitié d'un devoir, en français ça allait, mais en math je bloquait complètement. Mes parent ont tout essayé, surtout crier, s'énerver, menacer, le chantage...Rien n'a marché. Je me souviens avoir passé plusieurs repas de fêtes seule dans ma chambre, punie pour ne pas avoir fait mes devoir à temps et ma mère qui se levait de table toutes les demi-heures pour vérifier l'avancement.

Des années de bataille jusqu'à ce qu'une prof mette le doigt sur mon problème de dyscalculie, dyslexie et troubles de l'attention, j'ai eu une orthophoniste pour travailler les maths pendant 3 ans, et une autre dame sur la même période pour m'apprendre à me concentrer. Le changement à été radical, et je sais que mes parents regrettent de ne pas avoir cherché plus tôt, surtout qu'à l'époque où ils y ont pensé, j'avais deux frères DYS diagnostiqués depuis des années.

Comme dit Amprice, je ferais faire un bilan pour savoir où est le problème, car ta fille semble être en souffrance.
Ici ce qui marche le mieux, c'est comme dit plus haut: avoir un rituel goûter - devoirs - jouer ou activités. Et quand il fait ses devoirs je suis à côté pour le recadrer constamment. Nous travaillons aussi cela avec l'ergothérapeute. Par contre, j'ai l'avantage d'en avoir qu'un seul, je peux donc à ce moment-là me consacrer complétement à lui. Dans ton cas, essaye de prendre quelqu'un d'extérieur, ça évitera aussi de déteriorer votre relation...

Pour les personnes qui comprennent l'allemand, vous avez quelques pistes ici: http://www.mit-kindern-lernen.ch/

Bon courage à toutes celles qui galèrent...

mon fils de 7.5 ans pareil jusqu'au jour ou nous sommes aller a la reunion ensemble, il a pris presque la claque de sa vie lorsque la maitresse me raconter comment il était en classe, meme pour les devoirs à la maison c'était compliqué à lui faire faire surtout la lecture,maintenant ca va un peu il fait avec un plus de volonté ses devoirs et lorsqu'il termine il me demande de contrôler et si je dis qu'il y a des fautes en premier temps il rechigne mais va comme meme corriger,au niveau des notes, il en fait des bonnes et des mauvaises aussi, mais on leur dit a chaque fois qu'il doit tjrs essayer de faire le mieux possible, de relire tout et de donner apres à la maîtresse l examen. le grand de 9.5 ans était comme cela, ils sont les deux dans la lune et ca depuis l ecole enfantine.pour le grand j ai pas tellement gros soucis pour lui faire faire les devoirs.

Je vais prendre mon exemple.... J'ai toujours eu beaucoup de mal à travailler à la maison mais du moment où j'ai été à l'internat, responsable de mes devoirs, sans la pression familiale, les disputes...etc. mes notes se sont envolées !
Pour moi ça a été libérateur de ne plus avoir qui que se soit sur mon dos !

Je pense en effet qu'il faut investiguer le pourquoi ta fille est aussi dans la lune, le dire et le répéter de la part des enseignants ne va pas régler le problème, ça peut même devenir lourd. J'ai vécu ça avec mon grand également et ça continue en diminuant, il a 15 ans!!! J'en suis même venue à dire à la maitresse que je ne pouvais pas à distance lui mettre un suppo de dynamite dans le c** pour le faire réagir et se "réveiller"!!!
Quand il a eu 11 ans, nous avons fait un bilan pour savoir si déficit d'attention ou pas, il est à la limite car il compense bien avec le reste... n'empêche que parfois c'est rageant quand il ramène une mauvaise note juste parce qu'il a mal lu une consigne, pas fait attention....
Une de mes solution à une époque où on se prenait vraiment la tête, une amie le prenait pour les devoirs et je prenais son fils, il était plus calme avec elle. Le fait d'être en crise pour les devoirs péjorait toute la vie de famille et tout le temps, le petit frère se faisait tout petit et a appris à faire seul, mon mari trainait avant de rentrer du job pour éviter de nous entendre crier. J'étais pleine de rage et triste aussi.
Il existe des exercices de brain gym pour aider si ta fille adhère, mon fils c'était pas la peine mais on a essayé!